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【摘 要】
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【摘要】随着我国对大学本科教育的深化改革，英语仍然是高等教育中必不可少的必修课，英语词汇的学习呈现多样化的发展趋势。在英语词汇教学中运用词源进行教学是有效提高词汇教学的途径。笔者结合教学实际研究了大学本科英语专业词源学的重要性，同时分析了大学本科英语专业词源教学中存在的问题，全面概括了词源学在大学本科英语专业中运用的理论基础和意义，以求对大学本科英语的词源与高校英语词汇教学有所帮助。 【关键词】
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2019年2期
其他文献
【摘要】小学英语运用自然拼读法教学存在着一系列教师“教”的差异和学生“学”的困难。本文以小学英语教师为研究对象，从分析教师运用自然拼读法的教学水平的重要性入手，浅谈如何更好地提高小学英语教师教学水平，以促进教学目标的实现。 【关键词】小学英语教师；自然拼读法；教学水平 【作者简介】张怡芳，福建省泉州市惠安县崇武中心小学。 自然拼读法作为国际主流的英语教学法，是很多以英语为母语的国家的孩子学习
【摘要】因为随着我国不断深入的推广新课程的改革，促使学校与家长越来越重视学生的全面发展，而且初中阶段的学生十分的活泼好动，所以在初中英语教学过程中，教师需要引导学生对正确的学习方法进行使用，不断对学生的学习效率进行大幅度的提升，从而确保对学生的自主学习潜能进行有效的培养。而且在新课改的背景下，初中英语教学过程中学生属于学习的主体，教师为确保对学生主观能动性进行充分的发挥，需要极其重视对学生自主学习
【摘要】随着信息技术的发展与进步，在传统贸易的基础上发展出了跨境电商，伴随着这种商业模式的出现，培养跨境电商商务英语专业人才的工作，成了语言教育系统的一项重要任务。本文对目前跨境电商商务英语人才的培养工作进行探究，希望能够对未来跨境电商人才的培养起到一些积极的参考作用。 【关键词】跨境电商;商务英语;人才培养;策略分析 【作者简介】姜媛，江西环境工程职业学院，讲师。 在我国外贸行业的变迁中，
【摘要】社会需求决定了教育方向，社会是检验教育的最佳考场。国际化发展前提下，对语言类人才的需求量达到了空前状态，这就要求学校教育侧重人才语言综合能力的提升，最基本的要求即为口语交际能力。各个高校也在进行各种尝试和改革，以求培养合格人才。 【关键词】非英语专业;口语实践;探索 【作者简介】韩阿维（1981.07-），女，汉族，陕西咸阳人，延安大学西安创新学院，讲师，本科，研究方向：大学英语教学;
【摘要】一名优秀的教师必须在驾驭语言方面有较强的能力，通过运用针对性、启发性、情感性、趣味性、规范性教学语言提高教学质量，从而有利于培养学生良好的学习态度，更能活跃学生思维和激发创造力。尤其对于小学英语这门学科而言，更需要教师合理运用教学语言，提高英语教学质量。对此，本文则从把握教学语言尺度、优化语言教学形式以及精心设计课堂提问等分析英语教师课堂教学语言策略，望给予语言教师提供教学参考。 【关键
【摘要】随着课改的不断进行，很多小学英语教学也逐渐开始采用情景教学法，并取得了非常好的效果。情境教学法的特点是生动性强，具有一定的吸引力。教师要充分利用这些优势，从而提高小学英语教学的效率和效果。笔者针对情景教学在小学英语教学中的应用进行了分析，希望能为广大的教育工作者提供一些参考依据。 【关键词】情景教学法；小学；英语；应用 【作者简介】邓国梅，青海省海东市乐都区洪水镇中心学校。 一、关于
阅读与写作是初中英语学习两个重要方面，阅读是学生接受英语的重要途径，而写作则是重要的输出环节，在英语教学中将阅读与写作结合，能够极大提升学生的学习效率。阅读能为写作提供相应的语言、语感甚至选词用句的积累，而写作的练习，也能逐渐培养学生阅读时关注文章的篇章结构等，革新教师的教学方式，全面提升学生英语学习效率，实现阅读与写作的全面提升。 一、将阅读与写作相结合的意义 进入初中阶段的英语学习，作为一
【摘要】阅读圈教学在初中英语阅读教学中已经受到普遍重视。作为一种以学生为中心的教学模式，阅读圈教学在实践过程中也与中国传统教育教学方式产生矛盾，导致效果并不总是理想。因而在初中阅读圈教学中，教师应当重视阅读的深度与广度，由浅入深提升学生的阅读能力;以学生兴趣和能力的不同为导向进行小组以及角色分配;通过阅读来带动单词以及语法基础知识的巩固。 【关键词】初中英语;阅读圈教学 【作者简介】沈国娟，江
【摘要】英语课外作业是对课堂教学的有效延伸，是學生学习英语的重要手段，也是教师检查教学效果的一个窗口。本文通过反思传统作业的弊端，阐述新课程理念下优化小学英语课外作业设计的实践探索。 【关键词】小学英语;课外作业;自主性;创新性;实践性;探究性 【作者简介】张玲，福州市群众路小学。 伴随新课程理念的日益深入，许多小学英语教师更加关注课堂。然而，作为教和学交汇点的课外作业的布置却经常被大家所忽