【摘 要】
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当一个人从学前阶段进入学龄阶段,其主导活动也由游戏转化为学习,发生根本变化。这一变化是个体社会化发展的需要,其本质涵义就是让个体学习掌握必要的社会文化知识和社会行
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当一个人从学前阶段进入学龄阶段,其主导活动也由游戏转化为学习,发生根本变化。这一变化是个体社会化发展的需要,其本质涵义就是让个体学习掌握必要的社会文化知识和社会行为规范,使之能自立于社会,成为
When a person from the pre-school stage into the school-age stage, the dominant activity from the game into learning, a fundamental change. This change is the need of individual social development. The essential meaning of this change is to enable individuals to learn and master the necessary social and cultural knowledge and social norms so that they can stand on their own in society and become
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