【摘 要】
：
目的:观察中西医结合治疗多囊卵巢综合征不孕的临床疗效.方法:将印例本病患者随机分成治疗组及对照组各30例,对照组采用妈富隆等西药常规治疗,治疗组在口服吡咯咧酮基础上结
【机 构】
：
湖南中医药大学2009级硕士研究生,湖南长沙,410208
论文部分内容阅读
目的:观察中西医结合治疗多囊卵巢综合征不孕的临床疗效.方法:将印例本病患者随机分成治疗组及对照组各30例,对照组采用妈富隆等西药常规治疗,治疗组在口服吡咯咧酮基础上结合中药周期疗法治疗.观察两组患者2个疗程后的妊娠率及疗效.结果:总有效率治疗组为90.0%,对照组为76.7%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05),且治疗组在排卵率和妊娠率方面高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:中西医结合治疗多囊卵巢综合征不孕患者疗效较好,可有效提高妊娠率.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【目的】分析应用中分子羟乙基淀粉注射液强化灌注治疗对已行溶栓治疗的急性缺血性卒中患者神经功能预后的影响。【方法】连续录入本院应用阿替普酶注射液溶栓治疗的急性缺血
[摘要]坚持以人为本，促进人的全面发展是科学发展观的本质与核心。数学课程标准提出了义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，要实现不同的人在数学上得到不同的发展。教师要在课堂教学中努力促进学生主动、全面、和谐、持续发展。 [关键词]课堂教学；学生发展；经历；改善；建立；领略 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）29
[摘要]有效的教学设计才能产生精彩的语文课堂。语文课可通过课前谈话、新课导学、全课总结等环节实现教学设计的有效性。 [关键词]教学片断；导学；总结 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）29-0030-03 [作者简介]黄毅媛（1979—），女，江苏盐城人，本科，江苏省盐城市建军路小学教师，小学高级。 一、课前谈话 师：同学们，你们喜欢看
[摘要]“预习”既是一种学习形式，也是一个学习过程，其目标直接指向学生知识和能力积极主动的自我构建。三年级学生在实际预习的过程中，会出现经验的空白，这些空白不但会影响孩子的预习效果，还直接冲击了他们预习的期待，使课前预习流于形式。教师应抓住三年级这一重要转折阶段，发现学生在预习过程中的困惑与困难，引导学生预先阅读教材，了解相关知识，并质疑、思考、归纳，获取新知过程中的既得与未及，以具体可行的教学行
目的:测定Pin1抑制剂(Juglone)对食管癌细胞EC1生长增殖的影响,探讨Juglone的抗肿瘤作用.方法:体外培养人食管癌细胞系EC1,用MTT试验观察细胞生长增殖状况,流式细胞仪检测细
[摘要]语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，而学生语文素养的形成和发展有赖于学生学习能力的提高。在教学中培养学生学习能力，教师应从以下几个方面入手：适当“放手”，培养学生自主求知能力；有效“拉手”，培养学生合作学习能力；适度“动手”，培养学生语文实践能力。 [关键词]能力；合作；实践；自主 [中图分类号]G623 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）29-00
【目的】观察华蟾素注射液及片剂序贯治疗原发性肝癌的疗效。【方法】将2009年1月至2013年1月在本院住院治疗的原发性肝癌110例，按数字法随机分为56例治疗组和54例对照组，治疗