【摘 要】
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系统研究总结出适于独立院校植物学教学的系列“一二三”教学方法。明确指出课程性质,把撑了教学内容,改进了教学方法;强化性教学,改过去的认证性实验教学为比较分析实验教学
【机 构】
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东北农业大学成栋学院生物食品系,东北农业大学动物科学院
【基金项目】
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12007年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目资助.
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系统研究总结出适于独立院校植物学教学的系列“一二三”教学方法。明确指出课程性质,把撑了教学内容,改进了教学方法;强化性教学,改过去的认证性实验教学为比较分析实验教学方式,突出实践技能和动手能力;改认知性的教学实习为仿真式研究、植物资源调查研究,完成三项内容合一,调动了学生的学习积极性,取得很好效果;重点突出：研究中提出四个方面“一二三”,事实上就是在各教学环节和层面上的重点问题;以能力培养为主线,贯穿整个教学环节之中,着重培养了学生的自学能力、动手能力和创新性思维。
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