立足实战化需求,开展武器装备课程教、学、考一体化创新与实践

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本文针对以往教学中反映的问题,结合当前武器装备课程教学中型号多、重点难以把握、学员学习积极性不高、动力不足等实际情况,分析客观原因,结合院校实战化教学改革的实际,以《潜用鱼雷》课程为例,对课程的组织方式、方法、步骤进行教、学、考一体化设计创新与实践,取得了良好的教学效果.
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