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<正>幼儿的良好行为品质,是指幼儿在游戏、学习、日常生活的过程中,能促成建立和谐人际关系的社会性行为,其中包括卫生习惯、劳动习惯和自立生活的能力、与他人合作的能力、遵守规则和适应变化的能力、珍惜资源和热爱自然的品质等方面。培养幼儿良好行为品质是幼儿教育的首要目标。幼儿期,正是幼儿行为品质最初的形成时期。当前,影响幼儿形成良好行为品质的因素有三方面:一是在家里受到家长过分的保护、溺爱;二是幼儿家长或监护人,常常更为偏重