鉴于自己是老师身份，直到儿子上初中开始，我才去参加他的家长会。从第一个家长会算起，如今已走过5个年头，彻底完成了自己从老师到家长的蜕变。
　　从老师变成家长，我不再需要提前准备，也无须站在家长们面前，高谈阔论、杞人忧天、未雨绸缪。每当我关闭手机，静静地坐在儿子的座位上，边翻阅他的各科作业本和考试后的各科试卷，边聆听班主任总结中对孩子们的褒贬，我思绪里就会产生很多理性的思考。
　　从老师到家长，让我学会了尊重。我不再站在讲台上，只顾自己的感受而一厢情愿地尽情发挥，唠叨个没完没了。从老师到家长，让我学会了躬身。我不再独自高高在上地站在讲台，颠三倒四地重复，而是把家长纷纷请到讲台，自己坐在下面倾听他们的心声。
　　从老师到家长，让我学会了宽容。我不再让我的家长会成为告状会、诉冤会、批斗会。从老师到家长，让我明白了一件事：孩子是家长的一张名片，孩子各方面优秀的，家长感觉高人一等，时刻都在寻找机会表现。孩子稍有欠缺的，家长感觉低人一等，非常自卑。因此，我不再随便站在讲台上，当众挨个儿去揭露孩子们的缺点。
　　从老师到家长，让我学会了变通。我不再让教室里的黑板、学习园地、墙壁都空着，不再让“光荣榜”成为优秀学生的专利，我会让学生到处给家长写满留言，我会让每一位家长都听到自己孩子的心声，都看到自己孩子的“闪光点”。
　　从老师到家长，让我学会了理解。我不再光揪住学生的分数不放，我也不再随便请家长来学校。说实话，高中的练习题就连精通业务的老师，都会被“挂”在黑板上，况且是基础原本就薄弱的学生。智力有高低，接受有差异。学不会就是学不会，听不懂就是听不懂，何必无知地跟真理较劲。
　　从老师到家长，让我学会了忍耐。面对学生犯的错误，我不再“怒发冲冠”。说实话，为学生的错误而雷霆大发，充其量就是老师“自虐式”的自我惩罚，我相信鲁迅先生的那句话：“恐吓和辱骂，决不是战斗！” 。
　　从老师到家长，让我多了一分责任，少了一分功利。只有这样，老师心目中的那些“顽石”，看起来就会滋润眼球，或许他们比那些“学霸”更懂得尊重老师（个例除外），只是后者拿成绩遮掩了所有的缺点。或许，某一天，某一时，紧紧握住曾经老师的双手问寒问暖的，并非当年那些叱咤风云的“学霸”。 那情那景，不知会让老师情何以堪？是该为当年的“偏见”抱憾，还是该为当年“偏心”自责呢？
　　从某种意义上说，为社会培养一个健康向上的公民，远比培养一个自私狭隘、高傲自大的学习机器更重要。
　　编辑：谢颖丽