论文部分内容阅读
错题,是一种重要的教学资源.一般学生在犯了错之后,会想知道为什么别人不犯错,自己却犯了错;学生通常也会关心别人在解题时犯了什么错,通过对比了解自己会不会在学习中犯同样的错,如果会,就在对比学习中找到解题的经验.我在教学中有时会应用错题资源为案例,进行教学活动.
高中数学错题教学的实践与思考
【摘 要】
：
错题,是一种重要的教学资源.一般学生在犯了错之后,会想知道为什么别人不犯错,自己却犯了错;学生通常也会关心别人在解题时犯了什么错,通过对比了解自己会不会在学习中犯同样
【机 构】
：
江苏省盐城市龙冈中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2020年30期
其他文献
教育全球化进程的加快和护理专业人员跨国进行学术交流和从业活动的发展趋势对我国高等护理教育培养模式和护理人才评价标准提出了更高要求.为了满足国内国际市场对护理人才的需求,加速我国高等护理教育与国际接轨的步伐,促进护理学科发展,培养被国际认可的高级护理人才已成为目前高等护理教育面临的挑战.文章将在分析我国高等护理教育现状的基础上,结合护理人才市场需求,讨论21世纪护理本科人才培养模式改革的方向和策略.
目的研究剖宫产手术产妇麻醉处理方法。方法选择2015年5月~2016年5月我院行剖宫产手术的产妇62例,经数字法进行分组,对照组31例,采取硬膜外麻醉。研究组31例,采取腰硬联合麻
在医院的医疗质量管理中,护理质量管理是非常重要的组成部分之一,是对医疗服务水平进行衡量的主要指标之一,护理质量的好坏会对医疗安全和治疗造成直接影响,护理人员的言行举
目的分析甲状腺微小乳头状癌的术中冰冻病理诊断结果。方法选取甲状腺微小乳头状癌患者56例,回顾术中冰冻病理诊断结果与石蜡病理诊断结果。结果以石蜡标本诊断结果为金标准,
在核心概念的学习上,同学们一定要找准方法,要让自己的思维更加灵活多样,有效领会概念的内涵和实质.这样才能够夯实自身的理论根基,给后续更为复杂的知识学习奠定良好的基础,
微课,是音频、视频、PPT图片为教学载体,以信息技术为推送手段的,短小精悍的课程.如果初中数学教师能够优化微课的应用,就能构建出一套智慧的数学课堂.本次研究提出了应用微
适当运用一定的解题技巧,能够有效提高解题效率,增强解题的正确率.在高中数学数列问题的探索过程中,错位相减法、倒序相加求和法、并项求和法、分组求和法是同学们使用频率较
案例某公司员工何某与其他9名同事被公司评为年度优秀员工。公司以每人3300元的费用奖励优秀员工旅游,旅游期间算正常出勤。被奖励员工可自行选择去或者不去,选择不去的员工