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早在我国古代，教学语言就备受重视。孔子提出“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也”，即强调教学语言应富有启发性。马克思曾说过：“语言是思想的真实现实。”在教师的教学过程中，教学语言贯穿整个课堂，它在一定程度上决定着教学的成败。而绿色能让人们想起生机勃勃的生命，使人感觉到一股潜藏的强大力量，