【摘 要】
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苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》历来是高中语文教材的必选名篇，人们对该词主旨的理解也形成了一个比较稳定的传统。比如，人教版教材就指出，该词“表达了词人对古代英雄的赞美和
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苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》历来是高中语文教材的必选名篇，人们对该词主旨的理解也形成了一个比较稳定的传统。比如，人教版教材就指出，该词“表达了词人对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨”；苏教版教参也作了类似的理解，指出：苏轼此时深感年岁渐老，事业功名未有所成，郁郁于心。观景时顿生种种联想，并借以抒发自我有志报国，壮怀难酬的感慨。
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