【摘 要】
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<正>【教学内容】人教版四年级上册第五单元。【教学过程】一、整理与回顾(一)揭示课题,明确目标。教师课前板书课题——"除数是两位数的除法"复习与整理。通过复习,梳理学过
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<正>【教学内容】人教版四年级上册第五单元。【教学过程】一、整理与回顾(一)揭示课题,明确目标。教师课前板书课题——"除数是两位数的除法"复习与整理。通过复习,梳理学过的知识和方法,并在练习中查漏补缺,提高自己的计算能力。教师可以将"梳理知识和方法"、"提高计算能力"这两个目标提炼后写在黑板的左侧,以便学生参考。【设计意图:"开门见山"揭示课题并提出复习目标,显得更为简约、有针对性,有助于更快
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