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＜正＞"五育"是综合概念,聚焦到学生,必须融合体现。学校教育的重要载体是课程,坚持"五育融合",才能优化课程教学。基于这样的认识,近年来,园南中学坚持以学生为中心,开展了一系列的研究和实践,研究的重点是:1.如何突破传统的课程观念,激发教师积极参与课程开发,成为课程的开发者和探索者;
坚持“五育融合” 优化课程教学
【摘 要】
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＜正＞"五育"是综合概念,聚焦到学生,必须融合体现。学校教育的重要载体是课程,坚持"五育融合",才能优化课程教学。基于这样的认识,近年来,园南中学坚持以学生为中心,开展了一系列的研究和实践,研究的重点是:1.如何突破传统的课程观念,激发教师积极参与课程开发,成为课程的开发者和探索者;
【机 构】
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上海市园南中学
【出 处】
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上海教育
【发表日期】
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2021年15期
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