【摘 要】
:
孙宝有诗《映相术》云:"精影可怜甚,依稀即是君。此影无灭时,化作千百身"。此诗反映了照片的影像比中国传统的手工绘像更为形象,相对更容易普及。但在20世纪30年代摄影类似一项
论文部分内容阅读
孙宝有诗《映相术》云:"精影可怜甚,依稀即是君。此影无灭时,化作千百身"。此诗反映了照片的影像比中国传统的手工绘像更为形象,相对更容易普及。但在20世纪30年代摄影类似一项奢侈活动,并不是像现在那样变成人们的日常生活内容。摄影术在19世纪40年代传入中国的香港、广州等地。在此之前,中国画师经营着"画楼"或"影像铺",利用传统的绘画将人的容貌留在纸上。因照片更为逼真,画像业受到很大的威胁。
其他文献
第十二届全国摩擦学大会暨2015年全国摩擦学青年会议于10月14日至17日在四川省成都市金牛宾馆举行。来自全国各地摩擦学领域的专家、学者及研究生等近千人参加了本次会议。大
真的很难想象,没有了希望的人生会多么黯淡,没有了希望的世界是多么悲凉。 人生总会经历许多坎坷与挫折,甚至会横遭排挤、打击,但无论面对怎样的困境都不能绝望。只有心怀希望,才能在茫茫黑夜中看见黎明前的曙光。 万里征程,凄风苦雨,猎人的枪口,天敌的利爪,危机重重。候鸟却依旧一路南飞,从不动摇,最终抵达了温暖的南方——是希望给了它们一双隐形的翅膀。 烈日炎炎,长路漫漫,面对苍鹰的嘲笑,蜗牛依旧向上攀
“3·03”地震和“4·17”地震发生后,洱源县高度重视抗震救灾期间的档案工作,坚持抢资源、保资源的原则,统筹安排,周密部署,切实加强抗震救灾期间文件材料的收集归档,确保
筱筱,我最要好的朋友,一个平凡的女孩,一个很特别的女孩。 我,算得上性格比较孤僻的女孩吧。高二分班后,来到新班级里,我一如既往地保持沉默。可时间久了,孤单与寂寞吞噬着那个“沉默是金”的信念。 筱筱离我的座位不远。有一天,我正趴在桌子上发呆,她笑着凑过来:“哎,你杯子有水吗?要帮你带吗?我去打水。”我惊讶得有点不知所措,到这个班还没人主动跟我搭讪呢。她眨巴着眼睛看着我,我忙摇摇头说:“我不渴。谢
实践证明,学校管理只有以人为本,坚持思想管理与制度管理相结合、宏观控制与微观指导相结合、过程评价与终结性评价结合、激励机制与约束机制相结合,才能调动全体教职员工的积极性,推动工作不断向前发展,达到管理预期。 学校管理以人为本“四个结合”树立以人为本的教育理念和管理思想,在基层学校管理中显得特别重要。学校管理的主要对象是“人”,呼唤人性的回归,实现人本管理,是当今教育管理倡导与发展趋向。做好人本管
another,else,other和rest作为高考常考内容,测试者往往把它们几个放在一起进行辨析。它们意思虽相近,但用法却有所区别。为了帮助同学们学习、掌握它们,本文将对它们的用法进行辨析。 一、else意为“别的、其他的”,充当副词,常置于疑问副词、疑问代词和不定代词之后;所有格形式用else’s。 例1 (2005年重庆卷)一Victor certainly cares too
“正月十五真热闹,鞭炮Ⅱ向锣鼓敲,点春灯抬花轿,舞龙狮踩高跷,火红火红闹元宵……。”这首大年十五闹元宵的歌谣,又一次记忆起儿时欢天喜地闹元宵的场面,永远都温暖着那段幸福的童
提出了一种非完整移动机器人饱和自适应模糊轨迹跟踪控制方法,该方法基于反演技术分别设计了系统的运动学控制器和动力学控制器。运动学控制器通过引入分流控制技术解决了初始
一、考查特点 (一)考查频率极高。1994年高考全国卷¨;现仿用句式题,1998年至今几乎没有间断过:这类题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面。它是有效检测考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题,因此备受命题者青睐。 (二)考查的难度和要求不断变化。具体表现为:①从单一要求走向多元要求。即由单一的事例选取、明确简单的句式要求,到材料、句式、修辞、呼应、得体、连贯、感
摘要:提高化学课堂的教学效果,提高学生的动手、动脑能力和综合素质水平,是我们每位化学教师义不容辞的责任。因此,在教学中,我们要不断发现新问题,解决新矛盾,总结新方法,收获新成功。 关键词:化学教学 创新思维能力 培养 一、全方位培养创新思维的能力 1.以趣设疑,诱发学生乐于创新 兴趣是求知的动力,好奇是兴趣的先导,是保证人们探索求知世界最隐秘的力量源泉。教师可以从学生身边的衣、食、住、