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人物形象的解析是阅读教学的重要任务。与其简单地灌输解析结论,不如向学生传授一些学术研究中的思维方法,使学生在潜移默化中掌握人物形象解析的规律性思维,提升整本书的阅读效果。研究人物形象解析类文献,大致可总结出这样一个规律性思维:依次分析人物的表现、性格特点、成因分析、塑造的方法、人物的影响,可以实现准确解析人物形象的目的。如此的规律性思维,几乎可用于对每一个人物的解析。