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[目的]探索中学生遭遇的生活事件来源及相关因素,为提高中学生心理健康水平提供依据。[方法]用青少年生活事件量表（ASLEC）对重庆库区1009名中学生进行问卷调查。[结果]被试最近1年内生活事件发生频率最高的是考试失败（94.6%）、学习负担重（91.0%）、被人误会（86.5%）和好友纠纷（83.7%）。学习压力、人际关系和受惩罚因素构成库区中学生主要的应激源,尤其是乡村高中女生面临更大的心理应激。[结论]应根据不同应激源对库区不同中学生开展针对性的心理卫生教育,提高其心理健康水平。