氧氯化装置优化控制方法探讨

来源 :聚氯乙烯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvy_yvl2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了高温氧氯化装置的生产原理及生产工艺,分析了装置运行初期反应器压力、催化剂床层高度、反应器温度、急冷塔pH值出现异常的原因,根据装置的实际生产情况采取了有效的改进措施。
其他文献
在我国法治建设和人权保障中刑讯逼供是非常大的一个阻力,出现刑讯逼供的原因就在于侦查人员急功近利,对口供盲目迷信,缺乏法治和人权观念,存在心理障碍等,本文围绕着狱内刑
分析标本采集前准备工作、标本采集和标本采集后处理3个环节可能出现的问题,并总结这3个环节应注意的事项,确保血液标本检验结果准确。
在多元化时代背景下,大学语文作为文化素质教育的主干课程,单纯的工具化教学已无法适应人才培养需要。从大学语文的功能出发,考察医学类高职院校大学语文课程开设现状,科学寻
<正>文书学作为研究文书管理的科学,产生于我国上世纪20年代末,进入发展和繁荣是在党的十一届三中全会后。文书分为公务文书(即公文)和私务文书。有的学者主张建立包括以一切
目的:探讨和分析消化性溃疡和慢性非萎缩性胃炎与幽门螺杆菌(Hp)感染的相关性。方法:将我院消化内科门诊就诊并经胃镜检查确诊的患者350例分为A、B、C三组,A组115例,均为胃、
按照共青团十五届六中全会的部署,构建学校团队一体化分层教育体系是今后学校共青团工作的重要目标和任务,也是共青团工作中的—个崭新课题。我校根据历年来团学工作的经验,按照
小学数学教学中,分为定义型的概念、描述型的概念和感知型的概念等概念教学,根据小学生的年龄特点,将"多媒体"引入课堂,可以提高学生的学习兴趣,优化学生的概念理解,提高学生
以口腔正畸学学科特色为基础,结合高职高专院校办学定位和人才培养目标,以解决问题的实际能力和创新创造为基本出发点,对口腔正畸学实施“教学做一体化”辅以形成性评价教学模式