点亮心中“红绿灯”——信息技术课德育渗透例谈

来源 :河北教育(德育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:czliao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>信息技术课教学中,教师要坚持"育人为本、德育为先"的教育理念,充分挖掘教材里的德育内涵,以"润物细无声"的方式进行德育渗透。以《信息技术》义务教育第3册第2单元"红灯停,绿灯行——word提高篇"为例,教师要通过本课教学让学生从小树立正确的交通安全观念,增强他们的法律意识,提升社会责任感。那么,如何在教学过程中融入这些德育内容呢?
其他文献
文章通过分析科研单位劳务派遣员工的管理现状,旨在协助科研单位逐步完善劳务派遣员工的管理体系,保障各类科研任务和专项工作劳务用工需求,保障劳务派遣人员的合法权益。
目的 探讨“MOOC+翻转课堂”混合式教学模式在西医院校中医教学中的应用效果。方法 将昆明医科大学2018级临床专业本科2个班随机分成观察组(MOOC+翻转课堂混合式教学模式组)和对照组(传统教学模式组),通过期末考核及问卷调查对教学效果进行比较。结果 观察组期末考核成绩优于对照组(P<0.05),同时问卷调查显示观察组更认同教学模式,教学满意度高,可激发学习兴趣和学习动力,促进知识理解,提高自主
中国城市化速度加快,地下系统愈发完善,下水道无处不在。下水道便利人们生活的同时也引发了许多安全问题,星星之火便可引爆沼气中的甲烷,此类新闻也层出不穷,每年都会造成人员伤亡。项目旨在设计和实现一个完整的城市地下沼气安全系统,采用MQ-4气体传感器采集下水道中的沼气浓度,基于LoRa传输技术进行数据传输,由服务器端接收数据,进行大数据分析、可视化分析和报警处理,并通过3D数据可视化平台进行安全查询和控
<正>与生命相比,与人生相比,等待红绿灯的那几秒显得太微不足道,无论司机还是行人。路口的斑马线既是引导行人有序通行的安全线,也是降低事故风险的生命线,更是体现一个城市交通的文明线。《道路交通安全法》明文规定:机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。
期刊
目的:研究急性脑卒中后吞咽障碍患者的康复护理方法及效果。方法:我院2017年4月到2019年2月期间收治的急性脑卒中后吞咽障碍患者100例,随机分为对照组和试验组各50例。对照组实施常规护理,试验组实施综合康复护理。比较两组干预后功能康复效果,对两组干预前后的吞咽功能评分进行比较。结果:试验组治疗总有效率为94.00%,高于对照组78.00%的治疗总有效率,数据差异显著(X2=5.3156,P=0
当下是互联网快速发展时期,互联网技术的发展与应用让多样化的教学模式被应用于校园教育之中,MOOC+教育模式的兴起为传统课堂教育带来了新的发展机遇。MOOC+翻转课堂与传统教学不同,主要以突出学生主体地位为主,让师生角色进行改变,从而激发学生的课堂参与性。本文将从MOOC+翻转课堂混合教学的必要性为主,逐步分析混合教学的改革与实际应用。
中国典籍翻译是一种跨语言、跨文化、跨时代的信息交流活动。如何完整再现原文的“音”“形”“义”,并传递原语的文化内涵,是《三字经》在翻译中面临的跨文化传播挑战。论文以最新的《三字经》重译本——赵彦春的《英韵三字经》为研究对象,分析该译文的文体特征、文辞风格、翻译策略及其跨文化翻译视角,挖掘优秀译者在英译《三字经》时的反思及其对中国典籍翻译的学理启迪,推动《三字经》的对外宣传。
本文主要介绍一种新型的智能交通信号灯数字化识别系统,运用新型数字化技术,对红绿灯的信息进行数字化,利用红外传输装置对传统红绿灯进行改进,使用户能获得信号灯的实时信号,从而根据红绿灯的信号变化快速做出反应。系统采用双单片机设计,一个单片机用于红绿灯的发射信号的模拟,另一个单片机作为接收信号的车辆接收装置。
电网运行态势可视化是电网调度运行决策的重要辅助工具,但系统动态过程可视化的计算量庞大,导致浏览器/服务器架构的可视化客户端难以满足实时性需求。针对该问题,文章提出一种基于多图层并行渲染的电网安全态势动态可视化方法,分析了新型绘图技术OffscreenCanvas应用于多图层并行渲染的可行性与技术难点,针对功角振荡和潮流转移等安全态势场景设计动态可视化表征方法,结合OffscreenCanvas和电
期刊