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为了有效塑造和调节高中生物教学中的课堂气氛，文章首先论述了影响课堂气氛的主要因素，其次从强化课堂的趣味性、采用多元化的教学方式、体现学生的主体地位三方面探讨了高中生物教学课堂气氛的塑造与调节。
高中生物教学中课堂气氛的塑造与调节
【摘 要】
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为了有效塑造和调节高中生物教学中的课堂气氛，文章首先论述了影响课堂气氛的主要因素，其次从强化课堂的趣味性、采用多元化的教学方式、体现学生的主体地位三方面探讨了高中生
【机 构】
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山西省原平市范亭中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年4期
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