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思政课的特殊性决定了在思政课课堂教学过程中,开展有效的课堂互动是实现思政教育有效性最主要的教学方式之一。有效的互动教学离不开教师的有效调控,对于大专院校的思政课来说,必须加强对课堂互动教学的教师主导性。
加强大专院校思政课课堂互动教学的教师主导性
【摘 要】
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思政课的特殊性决定了在思政课课堂教学过程中,开展有效的课堂互动是实现思政教育有效性最主要的教学方式之一。有效的互动教学离不开教师的有效调控,对于大专院校的思政课来
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校;
【出 处】
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湘潮(下半月)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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重庆三峡医药高等专科学校2012年教育教学改革项目“大专院校思政课课堂互动教学方式比较研究”研究成果。(项目编号:2012xj32)
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