【摘 要】
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儿童对他人思想活动的认知是儿童社会认知发展的重要内容。在对他人思想活动的认知中，他人的思想能够重复成为认知的对象，例如，丙知道小明和小涛正在踢球(丙的思想)，而乙认为丙知
【机 构】
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山东师范大学教育科学学院,北京师范大学发展心理研究所
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儿童对他人思想活动的认知是儿童社会认知发展的重要内容。在对他人思想活动的认知中，他人的思想能够重复成为认知的对象，例如，丙知道小明和小涛正在踢球(丙的思想)，而乙认为丙知道小明和小涛正在踢球(丙的思想是乙认知的对象)，而甲认为乙认为丙知道小明和小涛正在踢球(乙对丙思想的认知又成为甲认知的对象)。
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