【摘 要】
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自从江苏省教育厅颁布实施＂五严＂规定以来,高中学生自主支配的时间和空间明显增多了,随之而来的是课任教师对假期作业的布置和学生完成的情况就成为了教师必须认真研究和解决的
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自从江苏省教育厅颁布实施＂五严＂规定以来,高中学生自主支配的时间和空间明显增多了,随之而来的是课任教师对假期作业的布置和学生完成的情况就成为了教师必须认真研究和解决的重要问题。假期作业是不可或缺的,假期作业要在形式上有突破性创新,只有这样才能使作业不再枯燥、单调,从而激发学生完成作业的兴趣和动力,才能提高作业的效果。在历史教学中,我设计作业时重点凸显了多样性、开放性、实践性和综合性。
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