【摘 要】
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为探讨压力性生活事件与智慧的关系，以及心理韧性在其中的中介作用和逆境认知在其中的调节作用，采用问卷法对898名大学生进行调查。结果表明：（1）压力性生活事件显著负向预测智慧；（2）心理韧性在压力性生活事件与智慧的关系中起中介作用；（3）逆境积极认知在压力性生活事件对智慧的直接效应中起调节作用，相对于高逆境积极认知的个体，直接效应在低逆境积极认知的个体中更强；逆境消极认知对心理韧性在压力性生活事件与
【基金项目】
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江西省社会科学“十三五”规划项目“大学生智慧的发展特点及影响机制研究”（18JY22）； 江西省高校人文社会科学重点研究基地项目“重要生活经历对大学生实践智慧影响的效应与机制研究”（JD18080）；
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为探讨压力性生活事件与智慧的关系，以及心理韧性在其中的中介作用和逆境认知在其中的调节作用，采用问卷法对898名大学生进行调查。结果表明：（1）压力性生活事件显著负向预测智慧；（2）心理韧性在压力性生活事件与智慧的关系中起中介作用；（3）逆境积极认知在压力性生活事件对智慧的直接效应中起调节作用，相对于高逆境积极认知的个体，直接效应在低逆境积极认知的个体中更强；逆境消极认知对心理韧性在压力性生活事件与智慧之间中介过程的前半路径起调节作用，相对于低逆境消极认知的个体，中介效应在高逆境消极认知的个体中更强。研究结果对智慧的干预与促进具有启示意义。
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