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在传统的初中化学教学中，学生运用化学知识解决生活问题的能力比较差，尚不善于学以致用。因此，在新课程标准下，教师要创设教学情境，引导学生在生动具体的情境中自主思考，结合生活实际来探索，将抽象问题具体化、生动化，提高思考的有效性。本文探讨了情境教学法在初中化学教学中的具体运用。
情境教学法在初中化学教学中的具体运用
【摘 要】
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在传统的初中化学教学中，学生运用化学知识解决生活问题的能力比较差，尚不善于学以致用。因此，在新课程标准下，教师要创设教学情境，引导学生在生动具体的情境中自主思考，结合生活实
【机 构】
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黑龙江省集贤县永安一中
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年4期
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