中职《语文》应充实阳刚之美——试与编写者商榷

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高教版中职新教材在体例编排上有一定的新意,但文本选择也有一定的不足.本文结合中职生的现状,与编写者商榷,建议中职充实阳刚之美的文章,减少偏重于阴柔之美和低沉抑郁的文章.
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