【摘 要】
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随着社会对人才需求的不断提高,高等教育对学生的培养更倾向于全面化、素质化,各高校对教学模式的改革探索层出不穷,各项改革的核心目的就是提高课堂教学效率、培养适应社会
【基金项目】
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2016年吉林化工学院校级科研项目(2016002).
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随着社会对人才需求的不断提高,高等教育对学生的培养更倾向于全面化、素质化,各高校对教学模式的改革探索层出不穷,各项改革的核心目的就是提高课堂教学效率、培养适应社会需求的高层次人才,以此为主要导向,“翻转课堂”教学模式逐渐被更多的教育者使用于高校课堂教学当中?“翻转课堂”的实质是对课堂主体的翻转,是以学生的学习主体地位回归为标志的教学模式,以?材料分析基础?课程特点和教学现状为主要依据,对“翻转课堂”教学模式在课程教学中的应用为重点进行阐述,充分体现“翻转课堂”教学模式的应用价值和重要意义,其目的在于提升材
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