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本文运用"理实一体化"教学模式进行了ERP沙盘课程的设计,构建了包含三个递进的教学单元的全新的ERP沙盘课程。通过实施结果的对比分析表明,这一课程在学生操作训练、管理认知培养和经营结果等方面都显著优于传统的ERP沙盘课程。
基于“理实一体化”的ERP沙盘课程设计
【摘 要】
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本文运用"理实一体化"教学模式进行了ERP沙盘课程的设计,构建了包含三个递进的教学单元的全新的ERP沙盘课程。通过实施结果的对比分析表明,这一课程在学生操作训练、管理认知
【机 构】
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泰州师范高等专科学校数理信息学院
【出 处】
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电子商务
【发表日期】
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2012年09期
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