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在信息爆炸的现代社会,知识呈几何态势增长,传统的教学方式不再适应社会的需求。高中生物作为高中的重要课程,也应该 在教学中注重培养学生的核心素养,而生物教学中的实验教学因其可操作性、探究性及与生活紧密联系等特点,更应该对核心素养培养给予 重视。
核心素养视角下的高中生物实验教学反思
【摘 要】
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在信息爆炸的现代社会,知识呈几何态势增长,传统的教学方式不再适应社会的需求。高中生物作为高中的重要课程,也应该 在教学中注重培养学生的核心素养,而生物教学中的实验教
【机 构】
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湖南省常德市第七中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年8期
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