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地理学科的教学中广泛应用了信息技术。信息技术为地理教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，极大地激发了学生的学习动机，培养了学生的创新精神和实践能力。信息技术与地理教学的整合，是现代教育的要求。
新课程背景下信息技术与高中地理教学整合实践——以《商业中心和商业网点》教学为例
【摘 要】
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地理学科的教学中广泛应用了信息技术。信息技术为地理教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，极大地激发了学生的学习动机，培养了学生的创新精神和实践能力。
【机 构】
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都匀二中
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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