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处于世界观、人生观、价值观形成重要阶段的高校大学生，受微生活的影响较深，这对学生健康发展可能有正面影响也可能有负面影响。对此，应当基于研究生教育背景，了解微媒体，进而科学地运用微媒体来优化高校德育工作，充分发挥其价值，帮助学生树立正确的思想观念。本文将以了解微媒体展开，分析研究生教育背景下微媒体应用于高校德育教育工作的价值。