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本文简要介绍图式理论,探讨将图式理论用于英语听力教学,试图通过听力教学导入阶段的图式激活、理解过程中的教学引导和巩固阶段的强化训练三个方面来探讨改进教学,以提高听力教学质量。
图式理论在英语听力教学中的应用
【摘 要】
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本文简要介绍图式理论,探讨将图式理论用于英语听力教学,试图通过听力教学导入阶段的图式激活、理解过程中的教学引导和巩固阶段的强化训练三个方面来探讨改进教学,以提高听
【机 构】
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宁夏大学外国语学院;
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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