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课堂是师生互动的主阵地，我们一定要在认真分析影响课堂效率的诸多因素的基础上，全方位地认识提高课堂教学效率的门径，不仅要精心备课，而且要牢固树立“以生为本”的教学理念，不断优化课堂教学结构，为学生排忧解难，努力打造建新特色的高效课堂教学模式。
初中生物高效课堂模式探微
【摘 要】
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课堂是师生互动的主阵地，我们一定要在认真分析影响课堂效率的诸多因素的基础上，全方位地认识提高课堂教学效率的门径，不仅要精心备课，而且要牢固树立“以生为本”的教学理念，不断
【机 构】
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江苏省启东市建新中学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年24期
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