关于语文知识和知识教学的对话(中)

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<正>主持人语上一期,我们梳理了语文知识史,探寻了语文知识本源,考察了语文知识本体特征;"亮剑"于语文知识,提出了语文知识的完整性、延异性,以及与学生的精神世界发生意义联系等观点。这一期,我们特别邀请到北京师范大学教授、博导郑国民先生,南京师范大学教授、博导黄伟先生,浙江省中学语文教研员、特级教师胡勤先生,以及杭州外国语学校倪江老师,共同着眼于"语文知识与课程内容"的向度,着力
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