进一步的思考

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以唱歌加读谱法为内容的传统音乐教学结构,已渐渐地被人们所怀疑了。要求改革和实验的呼声越来越高涨。从国外音教报导中,了解到美国大部分中学是以排演器乐曲为主;小学多是采用奥尔夫音乐教学法,或是童声多声部合唱占着相当大的比例,欧洲某些国家有以音乐欣赏为主,再结合唱歌,音乐知识、乐器合奏的;更有音乐与舞蹈及戏剧相结合的。
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