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课堂，是完成教学任务的主阵地，让历史课堂“活”起来是提高教学效率的突破口。现行的课程标准实验初中历史教材（人教版）为实现这种突破提供了丰富的内容、广阔的舞台。在教学中应深入领会教材的神韵、体味新理念的精髓，使其成为课堂教学的闪光点，从而使历史知识富有形象性、趣味性，让历史课堂“活”起来。
让历史课堂“活”起来
【摘 要】
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课堂，是完成教学任务的主阵地，让历史课堂“活”起来是提高教学效率的突破口。现行的课程标准实验初中历史教材（人教版）为实现这种突破提供了丰富的内容、广阔的舞台。在教学中应
【机 构】
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利津县第二实验学校
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2007年1期
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