【摘 要】
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文化自信是高职学生所必备的核心素养之一,职业教育改革对高职学生综合素养也提出了新的要求.在贯彻落实“职教20条”的背景下,不断提升高职学生的本民族文化自信对其长期发展具有重要意义.近年来新媒体的迅猛发展也为高职学生文化自信培育拓宽了渠道,提供了新的可能.教师可以借助新媒体平台、新媒体资源与课堂教学进行深度融合,探索出更适合现代高职学生所需要且易于接受的文化自信品质培育新路径.
【机 构】
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黄河水利职业技术学院,河南开封 475001
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文化自信是高职学生所必备的核心素养之一,职业教育改革对高职学生综合素养也提出了新的要求.在贯彻落实“职教20条”的背景下,不断提升高职学生的本民族文化自信对其长期发展具有重要意义.近年来新媒体的迅猛发展也为高职学生文化自信培育拓宽了渠道,提供了新的可能.教师可以借助新媒体平台、新媒体资源与课堂教学进行深度融合,探索出更适合现代高职学生所需要且易于接受的文化自信品质培育新路径.
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