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将草根文化融入语文课堂教学,需要随机、灵活、合理的运用诸如导引、过渡、渗透、穿插、补充、延展等多种融入方式,使融入的草根文化内容与具体的语文教学内容有机结合,为更好的达成教学目标服务.
“草根文化”融入语文教学的实践探寻
【摘 要】
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将草根文化融入语文课堂教学,需要随机、灵活、合理的运用诸如导引、过渡、渗透、穿插、补充、延展等多种融入方式,使融入的草根文化内容与具体的语文教学内容有机结合,为更
【机 构】
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江苏省灌云县伊山中心小学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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