【摘 要】
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教师职业倦怠现象不仅影响着教师的身心健康,而且严重地影响着教师的教学水平和人才培养质量。本文通过对河北省大学英语教师职业倦怠情况进行调查和分析,发现我省大学英语教
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教师职业倦怠现象不仅影响着教师的身心健康,而且严重地影响着教师的教学水平和人才培养质量。本文通过对河北省大学英语教师职业倦怠情况进行调查和分析,发现我省大学英语教师职业倦怠情况并不严重,同时发现性别、年龄、周课时数等都会对教师职业倦怠程度产生影响。在数据分析的基础上提出了解决此问题的建议,希望对我省教师职业倦怠研究有所裨益。
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