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学生喜欢语文课，一次兴起问学生为什么？学生说因为您会讲解课外的内容。我听了不觉莞尔，因为沉醉于看书，确实有时上课也自我陶醉于旁征博引、纵横捭阖之中。
例谈教师阅读对文本解读的有效介入
【摘 要】
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学生喜欢语文课，一次兴起问学生为什么？学生说因为您会讲解课外的内容。我听了不觉莞尔，因为沉醉于看书，确实有时上课也自我陶醉于旁征博引、纵横捭阖之中。
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区田莘耕中学
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2009年1期
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