论文部分内容阅读
同伴评价对英语学习和英语教学都有正面的影响,因此应该积极地推广同伴评价在英语课堂,特别是小学英语课堂中的使用。通过分析美国小学英语课堂同伴评价的案例,英语教师可以结合自己学生的特点,吸取优秀的经验,把同伴评价恰当的运用到课堂教学中,提高评价质量和学习效果。
同伴评价在美国小学英语课堂中的应用及启发
【摘 要】
：
同伴评价对英语学习和英语教学都有正面的影响,因此应该积极地推广同伴评价在英语课堂,特别是小学英语课堂中的使用。通过分析美国小学英语课堂同伴评价的案例,英语教师可以
【机 构】
：
北京建筑大学
【出 处】
：
中华传奇
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
本文拟对“非虚拟用法”的委婉表达作一简要归纳和分析，使读者能从中感受“非虚拟用法”针对不同对象、在不同社交场合使用时所产生的优雅效果，增强英语初学者对虚拟语气的完整
小学语文作文教学效果的提升需要从多个方面来着手,其中对学生的想象力进行培养就是重要的一个环节,如果学生有着丰富的想象力,那么他们就能够有效联系各个方面的素材实施教
【正】 中山大学经济系于三月二十四日下午邀请中国人民大学经济系付主任张朝尊教授作了题为“政治经济学(社会主义部分)的产生、发展和当前任务”的学术报告。中大经济系师
长三角地区经济发达，区域优势与人才优势明显，但在经济可持续发展、能源安全保障和生态环境改善等方面也面临着巨大的挑战。在新形势下，长三角地区需要进一步密切能源合作，切实谋
1为害特征以卵在枣芽鳞片中及夏剪枝残痕处越冬，极少数卵在树下杂草茎上越冬。卵孵化后为害枣树幼芽、嫩叶、花蕾及枣果，使长出的新梢无叶片，呈光杆状，使枣树不发芽或难以发芽。
文章以新课程理念指导下初中生语文素养的培养作为研究话题展开了一系列相关的探讨。首先对语文素质给出了基本的定义,在明确基本定义内涵的基础上接下来的探究才有实质性意