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本文分析了有效使用苏教版《实验化学》教材的教学策略,即合理重组,融合教学;课堂内外有机结合;利用预备知识;加强实验设计;利用实验评价。并以"亚硫酸钠和食盐的鉴别"教学为例展开具体说明。
苏教版《实验化学》教学策略初探
【摘 要】
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本文分析了有效使用苏教版《实验化学》教材的教学策略,即合理重组,融合教学;课堂内外有机结合;利用预备知识;加强实验设计;利用实验评价。并以"亚硫酸钠和食盐的鉴别"教学为
【机 构】
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宁波市第二中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2011年05期
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