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近年，随着中国经济的持续发展，城市急需劳动力缺口，大量的农民工进城务工，他们也在为中国经济发展和建设做贡献，但他们的孩子在家无人引导，学习目标不明确、学习习惯差，成绩一滑再滑，如何培养这些儿童的良好语文学习习惯，提高他们的语文素养，提升语文教学质量，笔者进行了一些尝试与探索：那就是教学教法要与时俱进，面向留守生，扎根课堂教学，给留守儿童一片天，培优补差，争取大面积提高。