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随着体育课程改革的深入，体育课程目标已经出现多元化的发展趋向。体育教师由传统的仅仅传授如何学会某一种技能到现在的传授学生技能、理论乃至终生体育的思想形成重大的转变，因此体育教师在知识层面及教育思想都有了重大的改变。本文在体育课程改革的视野下对体育教师的思想、角色发展进行简要分析。
探讨在体育课程改革视野下体育教师思想、角色发展动向
【摘 要】
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随着体育课程改革的深入，体育课程目标已经出现多元化的发展趋向。体育教师由传统的仅仅传授如何学会某一种技能到现在的传授学生技能、理论乃至终生体育的思想形成重大的转变
【机 构】
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无锡开放大学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2016年11期
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