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高中数学的教育教学模式还比较落后，延续着传统的教学模式，忽视了学生兴趣和能力的培养，严重阻碍了高中数学教育与学习的进度。由此本文以高中数学学案教学的实践与反思为题阐述了相关了内容。
浅谈高中数学学案教学
【摘 要】
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高中数学的教育教学模式还比较落后，延续着传统的教学模式，忽视了学生兴趣和能力的培养，严重阻碍了高中数学教育与学习的进度。由此本文以高中数学学案教学的实践与反思为题阐述
【机 构】
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333100江西省鄱阳县第一中学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2014年12期
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