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新课程改革给教师的课堂教学角色扮演提出了新的要求，这些要求往往会引起教师课堂教学角色冲突。引起教师角色冲突的原因总结起来可以归结为社会学校、教师教育以及教师自身这三个方面。本文对此进行了探讨。
新课程改革背景下教师课堂教学中角色冲突产生的原因分析
【摘 要】
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新课程改革给教师的课堂教学角色扮演提出了新的要求，这些要求往往会引起教师课堂教学角色冲突。引起教师角色冲突的原因总结起来可以归结为社会学校、教师教育以及教师自身这
【机 构】
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内江师范学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年22期
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