【摘 要】
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摘 要:在人类实践不断发展的过程中,价值问题越来越成为不同人群乃至不同意识形态之间的争论。①哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴,是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。就同一现象或物体来说,从不同主体的利益诉求出发的价值评价是不同的,我国在价值的分类上与西方资本主义价值论有着本质差异,这不仅是由于双方地域文化和历史传统的差异,更是因为两者价值评价的主体截然不同,资
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关键词:养老;问题;建议 中图分类号:C913 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2021)05 — 0074 — 03 一、养老问题研究的现实意义 国家统计局数据显示,2019年末,全国60岁以上老年人口达到2.54亿人,其中独居、空巢老年人口超过1亿。2050年,1/4的中国人口将超过65岁,2055年左右将达到峰值〔1〕。随着人口老龄化、高龄化和家庭小
明代人谢榛在《四溟诗话》中云:“起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”写作如此,教学也当如此。收束,是语文课堂教学结构中的一个组成部分。导入安排得巧妙,能起到先声夺人、引人入胜的作用;而收束也不可小觑。我们既要强调导入,也要讲究收束,使学生一进入课堂,便在美的享受中开始,最后又在美的陶冶中结束。 一、概括总结,钩玄提要 对教学内容、课文特色作提纲挈领的总结和归纳,是对知识进
关键词:博物馆 文本中心论;应用翻译;语言与文化 中图分类号:H315.9 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2020)04 — 0168 — 03 作为典藏人文自然遗产等的文化教育机构的博物馆,蕴藏着自然和人类文化遗产的实物,承载着人类优秀历史文化精神,传承着悠久的历史文明和人类文化。自公元3世纪,最早的博物馆——缪斯神庙出现以来,博物馆经历了千年的发展史而
摘 要:阅读测试作为高等学校英语专业四级考试(TEM-4,Test for English Majors, Band 4)的重要组成部分,对英语专业低年级的泛读教学有较强的指导作用。本文通过讨论2004TEM-4新考试大纲对阅读要求的改变,来分析新考纲指导下的TEM-4阅读题目的变化、考生的反映以及考试结果,在此基础上,就如何开展泛读教学提出几点建议。 关键词:英语专业四级考试 泛读教学 阅读试
关键词:清代;卜魁;流人;著述价值 中图分类号:K249 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2021)05 — 0107 — 04 流人,即流放之人。李兴盛先生在《中国流人史》中,对流人进行了阐释,“流人,就是指作为阶级专政的对象及统治阶级掠夺财富或实边戍边的需要,而被强制迁徙到边远之地予以管制、服役或戍边实边的一种客籍居民。”可以说,流人的出现,是阶级斗争对
摘 要:模拟教学法是融合了情景教学、实践教学、案例教学等教学模式的优点于一身的提高素质教育水平的现代教学模式,目前在工科、经济管理、法学等学科课堂教学中有所应用,但在高校思想政治理论课中的应用却鲜有研究。本文探讨了模拟教学法的含义、在高校思想政治理论课中应用的必要性及应用方法,力求探索适合思想政治理论课、提高课堂教学效果的新模式。 关键词:模拟教学法 思想政治理论课 应用 引言 按照
关键词:网络短视频;对外汉语;网络教学 中图分类号:H195.3 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2021)05 — 0133 — 03 信息的高速传播因媒体时代的到来有了更为广阔的空间,在全球化进程迅速推进的情况下,人们接触的信息相对多元化,不同民族之间的不同语言既相互碰撞又相互借鉴,人们的交流方式也因此有了更多选择性。在这样语言环境下,应运而生了各种繁杂
摘 要:本文从实证研究的角度出发,深入剖析译者在文学翻译过程中的思维特征,考察其中所体现的主体能动性及其操作理据,论证译者主体性的发挥如何受到客体相关因素的制约。 关键词:文学翻译 思维特征 主体 主体能动性 近年来,随着译者主体性研究的深入,对其探讨也出现了多元化、多角度的趋势。译者的主体地位及其创造性得到了普遍认可,但人们也辨证地看到了其受制约的一面,强调译者在发挥主体能动性的同时必定
摘 要:奈格里在借鉴福柯的基础上建构出一种生命政治理论。他以当代劳动新变化为线索,逐渐探索新的革命主体,不仅深入揭示了资本的生命权力形成过程,而且论证了革命的可能性。他将主体反抗资本的过程称之为“出走”,在出走筹划过程中,第一步就是要找寻革命形成的主观条件,他发现在生命政治劳动中逐渐生成一种不同于“人民”的革命主体:诸众。它的形成并不依赖于外部力量的构建,而是由内部自觉组织起来。它们并不是一个无秩
摘 要:从左联时期、延安时期到晚年时期,丁玲始终坚守着五四时期传承下来的个性主义的价值立场,充分发挥着自己的个性特色,追求着自己的生命尊严。她在特定时期下貌似被政治化了的所作所为,具有其特定的历史背景与历史意义,但不能掩饰其本质上对自我实现的追求。丁玲的一生,忠诚于党,坚守自我,对丁玲的认识,应该廓清历史,去伪存真,认识最真实的整体的丁玲。 关键词:丁玲;“左”转;主体性;坚守自我;自我实现