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【摘要】随着高等院校学生数量因扩招政策飞快增长，其与逐年走低的就业率之间的矛盾更加突显。运动训练专业的毕业生就业面临着前所未有的严峻考验。从高等教育的长远利益和健康发展以及学生的切身利益出发，研究和探讨运动训练专业毕业生就业问题，提出高校运动训练专业毕业生就业对策，以期对运动训练专业毕业生的就业有积极的帮助。
【关键词】运动训练；就业；对策
当前大学生就业问题已成为社会关注的热点问题，随着新时期社会的巨大变革，毕业生就业形势越来越严峻也成了社会的共识。随着毕业生就业分配制度的变革，高校就业实行学校推荐、学生与用人单位双向选择的政策，这就意味着毕业生的就业必须以市场为导向，从而造成了高校毕业生就业趋向严峻的局面。高校毕业生的就业问题不仅关系到大学生自身的前途命运，也关系到高校的未来发展，更关系着国家的经济发展和社会稳定，因而逐渐受到社会各方面的关注和重视。本文运动训练专业毕业生就业问题提出对策，旨在为运动训练专业学生就业提供依据。
一、提高运动训练专业学生自我综合素质
运动训练专业学生自身的综合素质和能力水平是求职中取胜的关键。首先，学院应培养他们良好的政治素质、心理素质、文化素质和身体素质，以增强他们的竞争力。因为教育就业市场的竞争，关键是人才综合素质的竞争。其次，应重视提高体育专业能力。所谓的专业能力不仅仅是指运动技术的提高，更包括组织体育教学能力、健身指导能力、组织竞赛能力、运用信息技术能力、处理人际关系能力等方面。学院应通过体育基本功大赛、社会调查、社区体育服务、组织社会体育竞赛等途径，让学生走出校门、走进社会，提高其社会适应力，以高素质参与社会竞争。
二、加强运动训练专业学生就业综合指导
运动训练专业需要健全就业指导机构，成立就业指导领导小组。明确就业指导工作的职责和目标。建立并完善就业指导工作的规章制度。要培养以高级教师为主体的就业指导工作队伍，开好就业指导課，指导学生做好职业道德准备、知识和技能准备、择业心理准备，帮助学生了解求职择业的程序和在面试中应注意的问题，掌握技巧，提高应变能力，保证他们能稳重求胜，胜人一筹。就业观是个体的人生观、价值观在就业问题上的综合反映，是人们对就业目的和意义较为稳定的看法和态度。因此，高校还应加强思想教育，引导大学生树立正确的就业观。
三、培养运动训练专业学生目标多元化
培养优秀运动员、优秀教练员是运动训练专业最直接目标。但是，无论是社会的需求还是学生的实际水平，能够成为优秀运动员、优秀教练员的毕竟是少数，更多数的学生将通过其它的途径进入社会，这就不得不使我们考虑在其他方面的培养问题。办学指导思想决定了培养目标的确定，培养目标一定要适应社会对人才类型的需要，因此，运动训练专业的办学指导思想必须做到与时俱进，单一地“以培养高水平运动员、教练员为主”的办学指导思想已经不能适应当今社会的要求，影响了运动训练专业在新的历史时期下的健康发展。因此，我们必须确立“运动训练专业要为奥运战略可持续发展服务，为全民健身培养各类的体育人才服务”的指导思想，冲破旧的观念束缚，以适应社会发展的新办学理念求得运动训练专业新发展。顺应市场需求进行高校专业结构调整，以求培养学生职业岗位能力。我国高等教育在专业结构、培养目标调整及教学内容、课程体系更新上相对滞后，使一些高校毕业生难以适应劳动力市场的需要。我国各高校无论是专业课程的设置还是人才培养模式与人才培养规模的选择，都必须充分与社会、与市场需求相结合，避免专业重复设置、专业口径过窄的现象。
四、培养运动训练专业学生一专多能型的人才
如果想要在职场中走得远、走得久，除了要培养自己的一项特长以外还要培养多种技能，并且这些技能都要达到一定的水准。具备的能力愈多愈强，就不会被职务内容及工作条件所限制，就有更宽广的发展空间。要重视和善于在培养自己的多种技能方面的投资，时刻做好准备，才能游刃有余地应对变化着的社会。
五、加强毕业信息收集与信息流通工作
作为大学毕业生就业的关键部门，学校就业指导中心及时收集、整理、发布用人单位的招聘信息。另一方面，学校要随时将自己培养的优秀大学毕业生进行推荐与宣传，主动与用人单位以及专业对口部门进行联系，把优秀毕业生向有关单位进行推荐，做好大学毕业生的就业推荐与鉴定工作。
六、填写个人简历要务实
在填写个人简历时一定要诚实，要保证内容真实可信，千万不能夸大其词。须知在个人履历上造假，严格地说就是个人的人品有问题，这样做往往会得不偿失。诚实地强调自己明确的求职目标、专长，添加符合职位要求的说明，再附上具有职业规划方向与目标的自传，还可能会增加得到面试的机会。
七、响应国家号召，鼓励毕业生支援西部，培养具有特色的体育人才
近几年来，国家一直在鼓励和倡导大学毕业生前往西部，服务西部，锻炼自我。而西部地区也存在体育人才缺少的现象。体育院校如果能把对运动训练专业的培养目标与西部大开发、服务西部相结合起来，既支援西部大开发，发展西部的体育教育事业，又为该专业的大学毕业生开辟了全新的就业切入点。
参与文献
[1]马明坤.高校运动训练专业学生能力培养的研究[J].科技信息,2008(20).
[2]董波,陈亮.我国高师体育教育专业毕业生就业对策分析[J].科技信息,2007(28):486.
[3]郑志磊,陆升汉,闫云霞.高校体育教育专业毕业生就业面临的问题及对策[J].贵州体育科技,2006(2):47-50.
[4]李英玲.辽宁省普通高校体育大学生就业现状及解决途径的研究[J].广州体育学院学报,2006(1):101-103.
[5]卢兆振.江苏省体育教育专业毕业生就业状况调查及对策研究[J].山东体育学院学报,2004,20(61):27.
【关键词】运动训练；就业；对策
当前大学生就业问题已成为社会关注的热点问题，随着新时期社会的巨大变革，毕业生就业形势越来越严峻也成了社会的共识。随着毕业生就业分配制度的变革，高校就业实行学校推荐、学生与用人单位双向选择的政策，这就意味着毕业生的就业必须以市场为导向，从而造成了高校毕业生就业趋向严峻的局面。高校毕业生的就业问题不仅关系到大学生自身的前途命运，也关系到高校的未来发展，更关系着国家的经济发展和社会稳定，因而逐渐受到社会各方面的关注和重视。本文运动训练专业毕业生就业问题提出对策，旨在为运动训练专业学生就业提供依据。
一、提高运动训练专业学生自我综合素质
运动训练专业学生自身的综合素质和能力水平是求职中取胜的关键。首先，学院应培养他们良好的政治素质、心理素质、文化素质和身体素质，以增强他们的竞争力。因为教育就业市场的竞争，关键是人才综合素质的竞争。其次，应重视提高体育专业能力。所谓的专业能力不仅仅是指运动技术的提高，更包括组织体育教学能力、健身指导能力、组织竞赛能力、运用信息技术能力、处理人际关系能力等方面。学院应通过体育基本功大赛、社会调查、社区体育服务、组织社会体育竞赛等途径，让学生走出校门、走进社会，提高其社会适应力，以高素质参与社会竞争。
二、加强运动训练专业学生就业综合指导
运动训练专业需要健全就业指导机构，成立就业指导领导小组。明确就业指导工作的职责和目标。建立并完善就业指导工作的规章制度。要培养以高级教师为主体的就业指导工作队伍，开好就业指导課，指导学生做好职业道德准备、知识和技能准备、择业心理准备，帮助学生了解求职择业的程序和在面试中应注意的问题，掌握技巧，提高应变能力，保证他们能稳重求胜，胜人一筹。就业观是个体的人生观、价值观在就业问题上的综合反映，是人们对就业目的和意义较为稳定的看法和态度。因此，高校还应加强思想教育，引导大学生树立正确的就业观。
三、培养运动训练专业学生目标多元化
培养优秀运动员、优秀教练员是运动训练专业最直接目标。但是，无论是社会的需求还是学生的实际水平，能够成为优秀运动员、优秀教练员的毕竟是少数，更多数的学生将通过其它的途径进入社会，这就不得不使我们考虑在其他方面的培养问题。办学指导思想决定了培养目标的确定，培养目标一定要适应社会对人才类型的需要，因此，运动训练专业的办学指导思想必须做到与时俱进，单一地“以培养高水平运动员、教练员为主”的办学指导思想已经不能适应当今社会的要求，影响了运动训练专业在新的历史时期下的健康发展。因此，我们必须确立“运动训练专业要为奥运战略可持续发展服务，为全民健身培养各类的体育人才服务”的指导思想，冲破旧的观念束缚，以适应社会发展的新办学理念求得运动训练专业新发展。顺应市场需求进行高校专业结构调整，以求培养学生职业岗位能力。我国高等教育在专业结构、培养目标调整及教学内容、课程体系更新上相对滞后，使一些高校毕业生难以适应劳动力市场的需要。我国各高校无论是专业课程的设置还是人才培养模式与人才培养规模的选择，都必须充分与社会、与市场需求相结合，避免专业重复设置、专业口径过窄的现象。
四、培养运动训练专业学生一专多能型的人才
如果想要在职场中走得远、走得久，除了要培养自己的一项特长以外还要培养多种技能，并且这些技能都要达到一定的水准。具备的能力愈多愈强，就不会被职务内容及工作条件所限制，就有更宽广的发展空间。要重视和善于在培养自己的多种技能方面的投资，时刻做好准备，才能游刃有余地应对变化着的社会。
五、加强毕业信息收集与信息流通工作
作为大学毕业生就业的关键部门，学校就业指导中心及时收集、整理、发布用人单位的招聘信息。另一方面，学校要随时将自己培养的优秀大学毕业生进行推荐与宣传，主动与用人单位以及专业对口部门进行联系，把优秀毕业生向有关单位进行推荐，做好大学毕业生的就业推荐与鉴定工作。
六、填写个人简历要务实
在填写个人简历时一定要诚实，要保证内容真实可信，千万不能夸大其词。须知在个人履历上造假，严格地说就是个人的人品有问题，这样做往往会得不偿失。诚实地强调自己明确的求职目标、专长，添加符合职位要求的说明，再附上具有职业规划方向与目标的自传，还可能会增加得到面试的机会。
七、响应国家号召，鼓励毕业生支援西部，培养具有特色的体育人才
近几年来，国家一直在鼓励和倡导大学毕业生前往西部，服务西部，锻炼自我。而西部地区也存在体育人才缺少的现象。体育院校如果能把对运动训练专业的培养目标与西部大开发、服务西部相结合起来，既支援西部大开发，发展西部的体育教育事业，又为该专业的大学毕业生开辟了全新的就业切入点。
参与文献
[1]马明坤.高校运动训练专业学生能力培养的研究[J].科技信息,2008(20).
[2]董波,陈亮.我国高师体育教育专业毕业生就业对策分析[J].科技信息,2007(28):486.
[3]郑志磊,陆升汉,闫云霞.高校体育教育专业毕业生就业面临的问题及对策[J].贵州体育科技,2006(2):47-50.
[4]李英玲.辽宁省普通高校体育大学生就业现状及解决途径的研究[J].广州体育学院学报,2006(1):101-103.
[5]卢兆振.江苏省体育教育专业毕业生就业状况调查及对策研究[J].山东体育学院学报,2004,20(61):27.