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对大学英语与思政融合的现实意义进行分析,并针对当前英语思政教育中存在的不足,从教学计划、教学形式、教学内容与教学效果等多角度,提出教学创新路径。力求通过本文的研究,使英语教师能从思政层面抓起,促进专业课程与思政教育的深度融合。
大学英语课程思政的教学路径研究
【摘 要】
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对大学英语与思政融合的现实意义进行分析,并针对当前英语思政教育中存在的不足,从教学计划、教学形式、教学内容与教学效果等多角度,提出教学创新路径。力求通过本文的研究,
【机 构】
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山东省济宁市济宁学院
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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济宁学院教学改革项目“大学英语课程思政的教学路径研究”(项目编号:JX201902),2020年度济宁市社会科学规划研究项目“新时代外语课程思政下大学生文化自信提升研究”(项目编号:20JSGX068)研究成果
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