【摘 要】
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品德与生活的课程具有三大基本特征,活动性就在其中。在新课程改革中,本课程呈现的形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。活动化教学要贯穿于整个品德与生
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品德与生活的课程具有三大基本特征,活动性就在其中。在新课程改革中,本课程呈现的形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。活动化教学要贯穿于整个品德与生活的教学中。
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