二十载波澜壮阔 新征程再创辉煌

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在创业企业培训中心成立20周年之际,我们对深圳市地方金融监督管理局局长,2003年11月至2012年8月担任创培中心主任的何杰同志进行了访谈。何杰同志对创培中心20年取得的成就表示热烈祝贺,回顾了创培中心的过往发展历程,并对未来予以展望。
其他文献
本文基于功能对等理论分析霍译本《红楼梦》的饮食翻译策略,发现霍译本为更好服务于目的语读者,多采用归化翻译策略,在此翻译策略的指导下,霍多使用意译、改译、创译等翻译方法实现动态对等,对蕴含浓厚中国文化的饮食词汇进行了新的阐释,霍还采用异化翻译策略,通过直译、音译等翻译方法,在达到形式对等的同时渲染东方文化的神秘感,尽可能在兼顾读者反应的基础上保留原文的韵味,使译文与原文在各方面达到最大程度的对等。
摘 要:中国艺术歌曲,是吸收西方艺术歌曲精髓及融合中华文化特色的一种独特音乐形式。在高校声乐教学中,中国艺术歌曲是主要教学内容之一。因此,文章以中国艺术歌曲在高校声乐教学应用中的作用为切入点,进一步提出中国艺术歌曲在高校声乐教学中的具体应用要点,希望以此全面提升高校声乐教学的成效及质量。  关键词:中国艺术歌曲;高校;声乐教学;应用要点  基于发展历程层面分析,艺术歌曲起源于欧洲,大约在五四运动前
公元411年2月,晋将刘藩等人攻克始兴,斩徐道覆。4月,卢循率残军逃回番禺,又把孙处等数千晋军包围在内。带兵在岭南一带攻伐的晋将沈田子等人一合计,认为番禺是卢循老巢,怕城内人里应外合,就一齐回军,反包围了正在攻城的卢循。
小学生正处于成长和发展的重要阶段,在该阶段加强对学生的引导和培养对学生未来的成长和发展具有不可忽视的影响,而小学班主任作为学生学校教育的主要负责人,应当基于学生的正确培养和有效发展进行考虑,实现对学生全面的培养。为此,文章以小学德育教育和安全教育为切入点,在阐述德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性的基础上,简要分析了德育教育和安全教育在小学班主任工作中的现状以及小学班主任如何实现对学生德育教育和安全教育的策略,期待能够对广大教师同仁有所启发。
鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。回溯往昔,入所已3年有余。作为追梦者,圆梦的每一步都离不开组织的关怀、领导的信任、同事的帮助以及自己的初心。作为监管一线的青年员工,生逢盛世定当肩负起时代赋予的重任。
引入电压表“正反”接在“伏安法”方便学生理解和分析,把电压表与定值电阻的并联看成是正接,把电压表与滑动变阻器的并联看成是反接,正接电流表电压表同增减,反接电流表电压表反增减,即正接同增减,反接反增减;“伏安法”电路限制的分析,正接单限,反接双限。
罗杰·狄金斯作为美国电影摄影的集大成者,已获得奥斯卡最佳摄影奖等诸多大奖,其影像风格深沉精妙,体现在光影造型、色彩搭配、摄影运动三个方面,代表了当代好莱坞电影摄影的总体风格特征,对中国电影摄影的发展与进步有着极大的借鉴意义。
摘 要:美育是社会主义核心素养的重要内容之一,其目标是培养学生正確的审美观以及认识美、鉴赏美和创造美的能力。历经朝代更迭与时代的变迁,中国陶艺一步步得到完善,始终给人以美的感受和智慧的启迪。高职陶艺课程不仅要培养学生娴熟的技艺,更要强化美育功能,以学明智,陶冶情操。文章主要探究如何挖掘陶艺课程的美育价值,完善美育路径,以促进优秀传统文化的传承和发展,提高学生的审美素养。  关键词:陶艺课程;高职美
摘 要:为使高等音乐教育更好地适应当前国家和社会发展需要,文章针对目前高校伴奏课程教学内容存在的部分问题,提出了基于OBE成果导向教育理念的即兴伴奏课程教学内容构建设想,从全面化的技能产出、体系化的知识产出、审美化的情感态度价值观产出三个方面阐述OBE理念导向下伴奏课程的教学内容框架,以期建设可持续发展的教育教学模式。  关键词:OBE;钢琴即兴伴奏;教学内容  注:本文系湖南城市学院校级教学改革
辛丑谷雨,合唱团举办谷雨春鸣雅集。曲目穿越古今,乐器涵盖中西。每个乐器都有自己的品格,每首乐曲也有自己独特的故事。我在这次雅集中担任古筝独奏,在此先感谢合唱团和可爱的同事们给予这次机会。