【摘 要】
：
目的探究爬行训练对脑瘫患儿运动功能的影响。方法选择34例脑瘫患儿作为观察对象,随机分为两组,观察组16例,对照组18例。观察组的患儿进行爬行训练治疗,对照组进行常规的基础
论文部分内容阅读
目的探究爬行训练对脑瘫患儿运动功能的影响。方法选择34例脑瘫患儿作为观察对象,随机分为两组,观察组16例,对照组18例。观察组的患儿进行爬行训练治疗,对照组进行常规的基础性运动治疗,并比较两组运动功能。结果两组患儿的运动功能较治疗前均有所改善(P<0.05),观察组患儿运动功能恢复效果明显好于对照组(P<0.01)。结论采用爬行训练的方法对脑瘫患儿进行恢复治疗,可以明显改善脑瘫患儿的运动功能,有助于智力发育。
其他文献
化学实验在化学教学中占有相当的比重,为培养学员创新思维和创新能力提供了一个丰富展现的舞台。深化实验教学内容的改革,无论是选择实验方案,还是设计、确定实验方案,还是实
目的 探讨手术室护理中加强无菌操作对降低院内感染的影响。方法 本次选取手术室患者100例,为我院2015年1-6月收治,在手术室护理中加强无菌操作管理,设为观察组,就院内感染情
目的对解毒化瘀法用于糖尿病性冠心病的疗效进行分析,以探讨其可行性。方法对2012年6月至2014年5月我院诊治的糖尿病性冠心病患者90例行解毒化瘀法治疗,比较患者治疗前后的中
大年初二，当人们正处在节日的喜庆之中时，在地区人民医院妇产科，值班的医生们”审理”了一桩新婚冤案。故事还要从头说起。
随着课程改革的不断深入，一些深层次的问题也随之出现，如合作学习的实效性、科学探究和科学概念的关系、教学方式变化与教师知识储备不足的矛盾、学生间的两极分化等问题。现对科学课中学生两极分化的问题，谈一些粗浅的认识。 一、问题分析 在一个班级中，学生对学习的适应程度和学习的优劣程度总是有差别的，这种差别是客观存在的。形成原因，既有先天禀赋的不同，更有来自后天的环境、所受教育的影响。本文所谈的
本文在梳理电力工程建设监管和提高电力工程项目经济效益要求的基础上,提出了创新报建SPPC模式,并介绍了该模式的初步实施效果。为进一步研究先进电力工程管理提供参考和借鉴
目的 探讨丹参川芎嗪注射液在重症急性胰腺炎治疗中的疗效。方法 对我院收治的32例重症急性胰腺炎患者采用丹参川芎嗪注射液联合西医常规治疗,观察1个疗程后的临床疗效。结果
以往人们总是认为阅读是一种认识活动，是一种获取信息的手段。其实，阅读更是一种体验，一种领悟，一种精神历险。
从某个角度来说，课程改革给音乐课堂教学注入了新鲜的血液。但是，从另一个角度来说，许多情况下音乐的课堂教学更像是雷区里的一支舞蹈，不得不跳，却异常艰难，因为周围不仅遍布老式教
《语文课程标准》指出：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”阅读应该是探究和创造的过程，充满了发现、质疑、思考和探究。因此，我认为新课改理念下的小学语文阅读教学，重点是要改变阅读学习的方式。 “阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”新课堂中，我觉得，老师应把阅读的主动权还给学生，给学生充分的时间，让他们潜心读书，深入思考，让学生真正地与文本对话，与文本交流。